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Itinerario Formativo de Inspiración Catecumenal XXXIV Curso Anual de Equipos Diocesanos de Formación

Del lunes 08 al miércoles 10 de julio se llevó a cabo el XXXIV Curso Anual de Equipos Diocesanos de Formación. El encuentro se realizó en Moravia, en la Casa Pastoral María Inés Teresa Arias, de las Hermanas Clarisas y contó con la participación de formadores y directores de catequesis de las diferentes diócesis del país. El tema del curso de este año fue el Itinerario Formativo de Inspiración Catecumenal.

XXXIV Curso Anual de Equipos Diocesanos de Formación

Todos los temas del Encuentro fueron debidamente preparados de tal manera que se cumpliera el Objetivo General del Curso de “Concretizar la estructuración del itinerario formativo de los catequistas en su fase iniciática para asimilar su implementación en nuestras parroquia”, por ello se presentó una MEMORIA de los Cursos Anuales Anteriores para ver su recorrido y los logros que hemos alcanzado.  Además contamos con la valiosa presencia del Pbro. Leonel Miranda con el tema “El catecumenado antiguo”; se presentó el Itinerario formativo de Inspiración Catecumenal por parte del Pbro. Froilán Hernández y se puso en práctica con todo el equipo. Otro tema que causo gran interés, fue la Evaluación en los Procesos de Catequesis a cargo del Padre Óscar Céspedes, donde se discutió si los procesos deben ser evaluados y cómo. Dentro de esta riqueza de información, aprovechamos el espacio que los personeros de Visión Mundial nos brindaron con el Taller Bálsamo de Ternura, para enseñarnos a tratar las heridas de la niñez. Finalizamos en encuentro con las Perspectivas del futuro y la Evaluación del Encuentro a cargo del Director Pbro. Mario Segura.

XXXIV Curso Anual de Equipos Diocesanos de Formación
XXXIV Curso Anual de Equipos Diocesanos de Formación

Entre los aspectos más relevantes del curso se destaca la amplia participación de nuevos miembros formadores, quienes aportan un aire de frescura y nuevas ideas a cada equipo diocesano. Luego de la presentación del itinerario, se analizó el problema del Modelo Formativo de la catequesis, identificando que el mismo radica en la claridad del Ser y su Identidad como catequista formador, sin dejar de lado la necesidad de asumir el modelo catecumenal en los procesos catequísticos.